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尹凤葵名校长工作室举办“校长的课程领导力”校长论坛——分享“从课程到课程建设”的收获
  • 2018-10-16 12:30
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     为进一步推进课程改革,提高校长课程领导力,推广课程改革成果与经验,1012日上午,广东省名校长工作室尹凤葵名校长工作室在莞城步步高小学举办“校长的课程领导力”校长论坛。来自南京、无锡、广东省各市、东莞市各个镇街等200多位专家、学者、校长,聚焦课程,畅谈课程,进行了一场头脑风暴式的教育研讨会。

一、六位校长分享课程建设心得

此次校长论坛由广东省名校长工作室尹凤葵名校长工作室主办,莞城步步高小学承办,活动分为课程快闪、课程展示和课程分享三个环节。尹凤葵名校长工作室成员,莞城步步高小学校长尹凤葵、东城第五小学校长叶婉萍、南城中心小学校长李敏、莞城建设小学校长罗丽玲、凤岗镇油甘埔小学校长刘少怀、东城虎英小学校长阮美好,分别围绕校本课程建设,横向从学校层面、特色层面,纵向从课程的不同要素,分享“从课程到课程建设”的体验与收获。

步步高小学课程快闪

尹凤葵名校长工作室成员课程展示

尹凤葵名校长工作室的六位校长表示,希望通过这六块课程要素的系统阐述,为志于通过课程改革领航学校发展的校长同仁们,提供一个多维度了解课程理念与课程实践的典型案例。

莞城步步高小学校长尹凤葵东、城第五小学校长叶婉萍、南城中心小学校长李敏

莞城建设小学校长罗丽玲、凤岗油甘埔小学校长刘少怀、东城虎英小学校长阮美好

广东省名校长工作室主持人尹凤葵认为,未来学校竞争,是一所学校课程发展水平的竞争,而学校课程体系建设,往往是新课程改革的核心和瓶颈问题。因此,“如何进行全媒体背景下校本化课程新样态的研究与实践”,是课程建设最核心的组织者和引导者,也就是校长们应该关注、思考、研究、实践的重要问题。

这几年,尹凤葵名校长工作室的校长们围绕“课程”扎扎实实,坚定不移地进行了许多实践与探索,尹凤葵坦言,这过程有苦有乐,但更多的是成长的收获。“校长论坛是我们课程改革十年的一个小结,我们不是课程专家,但通过学习、研究,并在专家的指导下,我们每一个人的课程意识在不断增强,转化课程资源的能力在不断增强,为孩子生命成长而奋斗的使命也在不断增强。”

二、专家指导共谋学校更高品位发展

如果说课程体系就像一支杠杆,撬动学校育人模式的发展,那么此次校长论坛,就像一个支点,推动校长们对课程的思考。此次论坛不仅有理念的交流与碰撞,更有专家前瞻性的理论指导。

本次校长论坛的主持人,广东省教育研究院基础教育研究室副主任黄志红对教育、对课程做了总结。出席论坛的专家学者们听完六位校长的分享后,进行了中肯的点评。

校长论坛专家点评

湖北大学教育学院教授、硕士生导师叶显发表示,非常高兴看到这些学校对课程体系的建设不仅有思考,还有许多精彩的落地。葡京赌场官网教研室主任王健认为,六位校长现场分享的经验与心得,是东莞慧教育的案例共建的典型体现,值得学习。

湖北大学叶显发教授

广东第二师范学院熊焰教授

广东第二师范学院龚孝华教授

葡京赌场官网教研室王健主任

出席论坛的嘉宾还有教育部新课程专家库成员邢东平,莞城街道党委副书记张彤飚、莞城宣传教育文体局副局长刘玉清、莞城教研室主任易志军等。

借着校长论坛的契机,在这个能与专家学者学习交流的平台上,不少听众表示对如何打造属于自己学校的独特课程体系等问题上,受到了启迪。通过此次论坛,“课程”及“学校课程建设”等已经进入与会者的视野,引发了大家的思考。而几年的实践探索让名校长工作室成员校走出了一条以课程建设为核心的内涵式发展道路,也必将引领东莞更多学校开展对课程建设顶层设计的研究。


【供稿单位:东莞市莞城步步高小学】

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